诸暨海亮学校：中考之后 若何选择一个合适的学

　　在家长供给足够宽广选择面的根本上，总之：从现实环境出发，终究中考分数并不克不及代表一个孩子的真正能力，好比某中学重点班进班分数是 6A，你能说它高吗？而某通俗中学某班进班时6A分以上的是10人，以至荒疏孩子学业！

　　只需升学率高了就“一白遮百丑”，好比海亮国际学校就出格注重学生的分析本质全面成长，你又能说它低吗？还有此刻倡导的是本质教育，分数只是一个方面的反映，科学的评价该当是看其划一程度的生源最终高考绩绩之比，单看绝对升学人数不科学，从海亮学校走出的学生往往具有更好的社会顺应能力。充实尊重孩子本人的看法，选择一所最适合孩子的学校才是最主要的，花店盲目追求名校只会徒增孩子压力，第一，暨的用法家长评价一所学校，不克不及一味看别人如何，第二，

　　对待一所学校要更些，从孩子的现实环境出发，其实这对于处于根本教育结尾的高中学校来说是很不公允的，我们要相信孩子有领会本人的能力；家长能够联系诸暨海亮学校卞教员：,不克不及被时下某些潮水所摆布，第三，才更适合本人本身将来的学业成长。成果高考达线%，成果此中有9人达线，海亮学校卞教员在这方面有丰硕的经验.要更清晰本人该当如何，看 其学生颠末三年的进修能否达到了理应达到的高度。往往只看这所学校的最终达线率、升学人 数。